OPENSHOT

Editor de video: OPENSHOT

     Existen multitud de editores de video para poder retocar nuestros videos y crear montajes de videos con fotos, música, logotipos etc, nosostros vamos a utilizar OPENSHOT, que es un editor de video para Linux y de descarga gratis.

     
Para aprender a manejar Openshot, podéis descargar el siguiente tutorial.

Empezaremos a practicar con la realización de un vídeoclip sobre tu grupo de música favorito. EJERCICIO

SEGURIDAD INFORMÁTICA

Descarga los apuntes del IES María de Molina sobre seguridad informática, realiza una lectura comprensiva de los mismos. A continuación descargarte estos ejercicios y realízalos.

Redes Informáticas e Internet
     

     Se puede definir una red informática como un sistema de comunicación que conecta ordenadores y otros equipos informáticos entre sí, con la finalidad de compartir información y recursos.

     La transmisión de información a través de la red de redes puede resultar difícil de entender. En el vídeo de abajo se ilustra de una forma clara y amena el funcionamiento de la red Internet.

 

     A continuación os dejo una serie de enlaces sobre redes informáticas, cuyo material os va a servir para poder realiazar las siguientes actividades.

- Redes informáticas

- Agrega: Redes

- Apuntes sobre redes informáticas

Actividades.-

1. ¿Qué es una red de ordenadores? Escribe de forma esquemática, las principales ventajas de trabajar con un ordenador conectado a una red.
2. Indica qué tipos de redes son una LAN, una MAN y una WAN. Indica al menos 2 ejemplos de cada tipo.
3. Indica las diferencias entre las redes en estrella y en árbol.
4. ¿Qué ventajas y desventajas tienen los protocolos wifi frente a Bluetooth? 
5. ¿Qué es y qué función puede tener una Intranet? 
6.  Encuentra la definición de los siguientes elementos de hardware que podemos encontrar en las redes: Hub (o concentrador), Switch (o conmutador) y Router.
7. ¿Cuál es la diferencia más importante entre un Hub y un Switch?
8. Investiga qué es y cuál es la función del protocolo TCP/IP.
9. ¿Qué es la DNS?
10. ¿Qué función tiene el Router? ¿Cuáles son las ventajas  de usar un Router para conectar a Internet?
11. Busca el significado de las Siglas WWW. Tráducelo al español.
12. Indica 10 ventajas (para ocio o trabajo) del uso de Internet.
13. Escribe al menos tres buscadores utilizados en Internet (incluye una imagen de la apariencia de cada uno)
14. Internet ha revolucionado el modo en que los seres humanos nos comunicamos. Describe brevemente cómo funcionan cada una de las siguientes herramientas, e indica el nombre de dos aplicaciones o páginas web que permitan utilizarlas:

• Correo electrónico
• Chat
• Mensajería Instantánea
• Foro
• Videoconferencia
• Blog
• Redes Sociales

CREACIÓN DE UN BLOG 

En esta actividad vamos a crear un blog al que iremos dotando de contenido con el transcurso del curso. Existen hoy en día multitud de webs que nos ofertan, de manera gratuita, el alojamiento de nuestro blog. En nuestro caso, utilizaremos la solución Google, llamada Blogger.

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Un blog es un sitio web (accesible desde Internet) donde el autor escribe artículos, que se ordenan cronológicamente, apareciendo primero el  más reciente y donde los lectores pueden escribir comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo.

Lo primero que vamos a hacer es analizar cómo se trabaja con Blogger. Hay muchos , tutoriales,  podeis consultar el manual de Blogger del Colegio La Milagrosa de Salamanca.

ACTIVIDADES

1.- Crear un blog y envía su dirección web COMPLETA  por correo a mjroltecnologia@gmail.com. El nombre de tu blog puede ser por ejemplo el nombre de tu compañero y tuyo, vuestros apellidos,..... debes incluir un comentario sobre el propósito del blog: ejercicios TIC, etc.

2.- En la pestaña Diseño -- Diseñador de plantillas elegir una plantilla y un diseño para el cuerpo del blog ( escoger una plantilla adecuada para contener entradas y gadgets). Ajustar colores, anchura, etc. No te olvides configurar el formato de fecha y elegir la zona horaria, si fuera necesario.

3.- Como primera entrada, a modo de presentación, edita una entrada con texto donde aparezca vuestro nombre, edad, lugar de nacimiento, donde vives, dónde estudias, qué quieres estudiar, etc. Incluye una foto de tu pueblo (situación,  número de habitantes, actividades económicas, monumentos o lugares de interés, etc). Ordena las fotos y el texto. En esta entrada debe aparecer el nombre del instituto y el de tu pueblo con un enlace a sus páginas web.

4.- ES RECOMENDABLE que cada entrada debería tener un mínimo de tres ETIQUETAS tratando de que estas etiquetas (palabras) puedan ser comunes a más de una entrada. Es decir, una entrada debería tener alguna etiqueta en común con otras entradas.

5.- Edita un gadget para añadir unos enlaces a tu blog; deberás hacerlo desde Diseño—Añadir Gadget y elegir Lista de enlaces. Como enlaces deberás incluir, el enlace a la página del Blog de tu profesora, un enlace a la página web del instituto y otros tres enlaces a páginas webs que visites asiduamente o consideres de interés.

6.- Edita una entrada para comentar una noticia que te haya resultado interesante, relacionada con las nuevas Tecnologías, y que sea reciente. Acompaña esta entrada con una foto alusiva.

• Esta entrada tienes que configurarla para que tus compañeros puedan comentarla. Denomina esta entrada ESPERO TU COMENTARIO DE ESTA NOTICIA, entra en el blog de al menos dos de tus compañeros y comenta su noticia.

7.- El blog debe contener los siguientes gadgets: un calendario del mes, un reloj, noticias de prensa (elige un periódico) y otros tres gadgets de tu elección. También deben de aparecer todos los blogs de tus compañeros.

8.- En la parte inferior puedes insertar otros dos gadgets HTML: un juego (google gadgets) y otro de tu elección.

9. Busca un vídeo en YouTube de, por ejemplo, tu grupo musical favorito e inserta el código en tu blog. Acompaña algo de texto al vídeo utilizando negrita, colores, tamaños o fuentes de texto.

10. Busca un vídeo tutorial en YouTube o en otro servidor de algún aspecto informático: Gimp, Audacity, etc e inserta el código en el blog.

SLIDESHARE es un sitio web 2.0 de alojamiento de diapositivas que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones en PowerPoint, OpenOffice, PDF,....

11. Desde SLIDESHARE, enlaza la presentación que hicisteis al principio del curso sobre Hardware y Software, consigue el código para insertarlo en una nueva entrada en tu blog, escribe un pequeño comentario acerca del trabajo.

EXAMEN GIMP

EXAMEN

GIMP
El Gimp es un programa de manipulación de imágenes que permite hacer retoques fotográficos y la composición y creación de imágenes propias. Es un programa gratuito.

En la red podemos encontrar mucha información sobre este programa. Nosotros vamos a trabajar con los siguientes apuntes:
- Gimp tanda 1
- Gimp tanda 2
- Gimp tanda 3
- Gimp tanda 4

Como complemento a las actividades, en los siguientes enlaces encontraréis las imágenes necesarias.
- Gimp tanda 1
- Gimp tanda 2
- Gimp tanda 
- Gimp tanda 4

Para terminar con la aplicación de base de datos de openOffice Base vamos a realizar el siguiente ejercicio práctico.

Ejercicio final base de datos

Actividades para trabajar en Base de Datos:
     - Ejercicio 1

 LA BASE DE DATOS.

     Las bases de datos son  una herramienta que sirven para recopilar y organizar información de manera que encontrarla sea muy fácil.

      Las computadoras son herramientas que permiten almacenar grandes cantidades de información y que al estar guardada como bases de datos es muy fácil de recuperar. En varios tipos de trabajo se trabaja con gran cantidad de datos (Bibliotecas, oficinas, bancos, etc.).

      El software encargado del almacenamiento, organización y recuperación de la información almacenada en una base de datos se llama Sistema Gestor de Bases de Datos (DBMS por sus siglas en inglés).

     Nosotros vamos a utilizar LibreOffice Base que es un software libre que nos permite gestionar una base de datos.

 

     Una base da datos esta formada por los siguientes objetos:

1. Tablas: se utilizan para almacenar la información de forma estructurada. 
   Cada fila de una tabla se denomina registro. En los registros se almacena información. Cada registro está formado por uno o varios campos. Los campos equivalen a las columnas de la tabla.
        Por ejemplo, puede tener una tabla llamada "Empleados" donde cada registro (fila) contiene información sobre un empleado distinto y cada campo (columna) contiene otro tipo de información como nombre, apellido, dirección, etc. Los campos deben designarse como un determinado tipo de datos, ya sea texto, fecha u hora, número o algún otro tipo.
2. Formularios: se suelen utilizar para facilitar la introducción de datos, para poder ver, escribir y modificar datos en las tablas.
3. Consultas:  pueden realizar diversas funciones en una base de datos. La función más común es recuperar datos específicos de las tablas. Además, debido a que muchas veces no se quiere ver todos los registros a la vez, las consultas le permiten agregar criterios para "filtrar" los datos y obtener solo los registros que se quiere.
4. Informes:  se usan para dar formato a los datos, resumirlos y presentarlos. Por lo general, un informe responde a una pregunta específica como: ¿Cuánto dinero recibimos de cada cliente este año?" o "¿En qué ciudades residen nuestros clientes?". A cada informe se le puede dar formato para presentar la información de la manera más legible posible.

En principio, como introducción vamos a realizar unas actividades para las cuales podemos consultar la web de gualinex.org, donde podemos encontrar un manual sobre LibreOffice Base.

Examen OpenOffice Hoja de Cálculo

LA HOJA DE CÁLCULO: CALC

     La hoja de cálculo es un documento ofimático que nos va a permitir realizar operaciones con una gran cantidad de datos, de una forma mecánica, agilizando nuestro trabajo. Asimismo, los resultados los podemos presentar gráficamente.



     A continuación podemos encontrar una serie de apuntes interesantes sobre Calc, que nos van ayudar a consolidar los contenidos.
     - Tema 1. Hoja de cálculo. Formatos y Herramientas.
     - Tema 2. Hoja de cálculo. Funciones
     - Tema 3. Hoja de cálculo. Gráficos.
     - Tema 4. Hoja de cálculo. Aplicaciones de la hoja de cálculo.

Actividades propuestas para aprender a usar Calc.
     - Práctica nº 1
     - Práctica nº 2
     - Práctica nº 3
     - Práctica nº 4
     - Práctica nº 5
     - Practica nº 6
     - Práctica nº 7 
     - Práctica nº 8
     - Ejercicio de repaso

4 TIC

Tema 1. El Ordenador. Funcionamiento interno

Tema 2. Sistemas operativos.

Trabajo sobre Hardware y Software